第6章 場合の数

和の法則・積の法則
─ 「または」と「かつ」で場合の数を計算する

場合の数を数えるとき、いちいち全部書き出していたのでは大変です。
「和の法則」と「積の法則」は、場合の数を効率よく計算するための2つの基本原理。
この2つの法則を正しく使い分けられれば、順列・組合せの公式もすべて理解できます。

1和の法則 ─ 「または」で場合を合わせるときの条件

場合の数を求めるときの最も基本的な原理が和の法則です。 6-1で学んだ「もれなく・重複なく数える」の延長にあります。

たとえば、通学路が「バスルート3通り」と「電車ルート4通り」あるとしましょう。 バスか電車のどちらかで通学する方法は、$3 + 4 = 7$ 通りです。 これが和の法則の考え方です。

ただし、ここには重要な前提条件があります。 「バスルート」と「電車ルート」が重複していないこと。 もしバスでも電車でも通れるルートがあったら、それを二重に数えてしまいます。

📐 和の法則

2つの事柄 $A$, $B$ が同時には起こらないとする。

$A$ の起こり方が $m$ 通り、$B$ の起こり方が $n$ 通りあるとき、

$A$ または $B$ の起こる場合の数

$$m + n \text{ 通り}$$
※ 3つ以上の事柄 $A, B, C, \ldots$ についても同様。すべてが互いに同時に起こらなければ、各場合の数を足し合わせてよい。
💡 ここが本質:和の法則 = 「排反な場合」を合わせること

和の法則の核心は「同時には起こらない」(排反である)という条件にあります。

集合の言葉で書けば、事柄 $A$ の場合の集合を $A$、事柄 $B$ の場合の集合を $B$ とすると、 $A \cap B = \emptyset$(共通部分がない)のとき、 $n(A \cup B) = n(A) + n(B)$ です。

なぜ排反が必要なのか? もし共通部分があれば、$n(A) + n(B)$ は共通部分を二重に数えてしまう。 だから「足す」ためには、場合が重ならないことが絶対に必要なのです。

「排反」の確認が和の法則の命

「さいころを1回投げて、偶数が出る場合と3の倍数が出る場合」を考えましょう。 偶数は $\{2, 4, 6\}$ の3通り、3の倍数は $\{3, 6\}$ の2通り。 これを単純に $3 + 2 = 5$ 通りとしてよいでしょうか?

答えは「いいえ」です。$6$ は偶数でもあり3の倍数でもあるので、二重に数えてしまいます。 正しくは $3 + 2 - 1 = 4$ 通り($\{2, 3, 4, 6\}$)です。 このように、排反でない場合に和の法則をそのまま使うと間違えます。

⚠️ 落とし穴:排反でないのに和の法則を使ってしまう

× 誤:偶数は3通り、3の倍数は2通り。よって偶数または3の倍数は $3 + 2 = 5$ 通り。

○ 正:$6$ が共通なので排反ではない。$3 + 2 - 1 = 4$ 通り。

対処法:和の法則を使う前に「2つの場合に共通するものがないか?」を必ず確認しましょう。 共通部分があるなら、包除原理($n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$)を使う必要があります。

排反になるように場合分けし直す

共通部分がある場合でも、場合分けの仕方を工夫すれば排反にできます。 上の例なら、「偶数(3通り)」と「奇数の3の倍数($\{3\}$ の1通り)」に分ければ排反です。 $3 + 1 = 4$ 通りと正しく求まります。

💡 ここが本質:排反でなければ、排反になるまで分ける

和の法則は「排反」が前提です。もし分けた場合が排反でなければ、次の2つの方法があります。

方法1:場合分けの仕方を変えて排反にする。

方法2:包除原理を使って共通部分を引く。$n(A \cup B) = n(A) + n(B) - n(A \cap B)$

いずれにせよ、「重複を見逃さない」ことが正しい数え上げの鍵です。

🔬 深掘り:集合の加法性 ─ 測度論への入口

和の法則を集合の言葉で書くと $n(A \cup B) = n(A) + n(B)$($A \cap B = \emptyset$ のとき)。 これは大学数学の測度論で学ぶ「加法性」の最も単純な例です。

確率論では、この加法性が確率の公理(コルモゴロフの公理)の1つになっています。 排反な事象 $A$, $B$ に対して $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$。 高校で学ぶ「場合の数の和の法則」は、確率の加法公理の土台そのものなのです。

2積の法則 ─ 「かつ(連続して)」で場合を掛けるときの条件

次に学ぶのが積の法則です。 和の法則が「AまたはB」の場合の数を求めるのに対し、 積の法則は「AそしてB(AとBの両方)」の場合の数を求めます。

たとえば、ランチでメインが3種類、ドリンクが4種類あるとしましょう。 メインとドリンクの組合せは $3 \times 4 = 12$ 通りです。 メインをどれにするかを決めた後に、ドリンクを選ぶ。 どのメインを選んでも、ドリンクの選択肢は常に4種類ある。 だから「$3 \times 4$」になるのです。

📐 積の法則

事柄 $A$ の起こり方が $m$ 通りあり、そのおのおのの場合に対して、 事柄 $B$ の起こり方が $n$ 通りあるとき、

$A$ と $B$ がともに起こる場合の数

$$m \times n \text{ 通り}$$
※ 3つ以上の事柄についても同様。$A$ が $m$ 通り、各場合に対し $B$ が $n$ 通り、さらに各場合に対し $C$ が $l$ 通りなら、全体は $m \times n \times l$ 通り。
💡 ここが本質:「おのおのの場合に対して同じ数だけ」が積の条件

積の法則の核心は、「$A$ のどの場合を選んでも、$B$ の選択肢が同じ $n$ 通りある」という条件です。

ランチの例でいえば、どのメインを選んでもドリンクは必ず4種類から選べる。 もし「パスタのときだけドリンクが3種類」なら、単純に $3 \times 4$ とはできません。

この「各段階での選択肢の数が一定」という条件を独立性と呼びます。 積の法則は「独立な選択を繰り返す」ときに使えるのです。

選択肢の数が段階ごとに変わる場合

$A$ の起こり方が $m$ 通りで、各場合に対して $B$ の起こり方が異なるとき、 積の法則はそのままでは使えません。 このときは、樹形図を描いて数えるか、場合分けして和の法則と組み合わせます。

たとえば、1から5までの数から2つ選んで2桁の整数を作るとき、 十の位が偶数なら一の位は4通り(十の位と同じ数は使わないので)、 十の位が奇数でも一の位は4通り。 この場合はどの十の位でも一の位は「残り4個」なので、$5 \times 4 = 20$ 通りと積の法則が使えます。

⚠️ 落とし穴:各段階で選択肢の数が異なるのに積の法則を使う

× 誤:「メインが3種類、ドリンクはメインによって2種類か4種類。だから $3 \times 2 = 6$ 通り(または $3 \times 4 = 12$ 通り)」

○ 正:各メインに対するドリンクの数が異なるので、場合分けが必要。 メインAでドリンク2種、メインBでドリンク4種、メインCでドリンク4種なら、 $2 + 4 + 4 = 10$ 通り(和の法則で合算)。

積の法則を使うには「どの場合でも次の選択肢が同数」という条件を確認しましょう。

▷ 積の法則の成り立ちを集合で確認する

$A$ の場合の集合を $\{a_1, a_2, \ldots, a_m\}$、各 $a_i$ に対して $B$ の場合の集合を $\{b_1, b_2, \ldots, b_n\}$ とします。

$A$ と $B$ がともに起こる場合の全体は、順序対(ペア)の集合です。

$$\{(a_i, b_j) \mid i = 1, 2, \ldots, m, \; j = 1, 2, \ldots, n\}$$

$a_1$ に対するペアが $n$ 個、$a_2$ に対するペアが $n$ 個、$\ldots$、$a_m$ に対するペアが $n$ 個。 合計で $\underbrace{n + n + \cdots + n}_{m \text{ 個}} = m \times n$ 個。

つまり、積の法則とは「同じ数の繰り返し加算を掛け算に置き換えたもの」です。 積の法則は、和の法則の特別な場合とも言えます。

⚠️ 落とし穴:「AかつB」と「AそしてB」を混同する

積の法則の「ともに起こる」は、2つの操作を順番に(または同時に)行うことを意味します。

× 誤:「偶数かつ3の倍数」の場合の数を $3 \times 2$ で計算する。

○ 正:「偶数かつ3の倍数」は1つのさいころの目の条件であり、2段階の選択ではない。 これは共通部分 $\{6\}$ の1通り。

積の法則は「段階的な選択」(メインを選び、ドリンクを選ぶ)に使う法則です。 1つの対象に複数の条件を同時に課す場合には使えません。

🔬 深掘り:直積集合 ─ 積の法則の数学的正体

積の法則で作った順序対 $(a_i, b_j)$ の全体は、大学数学で直積集合(デカルト積)と呼ばれます。 $A \times B = \{(a, b) \mid a \in A, \, b \in B\}$ と書き、$|A \times B| = |A| \times |B|$ です。

座標平面の点 $(x, y)$ も、実は $\mathbb{R} \times \mathbb{R}$ という直積集合の元です。 「2つの量を対にする」という発想は、ベクトル空間やデータベースのテーブル設計にも現れます。 積の法則は、この「対にして数える」という普遍的な操作の入門なのです。

3樹形図との対応 ─ 「足す」と「掛ける」を図で理解する

和の法則と積の法則は、樹形図(tree diagram)で視覚的に理解できます。 ここでは樹形図を使って、2つの法則の関係を明確にしましょう。

樹形図の基本

樹形図とは、起こりうる場合を枝分かれの図で順次かき表す方法です。 根(出発点)から枝が伸び、各枝がさらに枝分かれしていきます。 最終的に到達した先端(葉)の数が、場合の数の合計です。

和の法則 = 「別々の木」の葉を足す

排反な2つの事柄 $A$, $B$ があるとき、$A$ の樹形図と $B$ の樹形図は完全に別の木です。 $A$ の木の葉が $m$ 枚、$B$ の木の葉が $n$ 枚なら、合計は $m + n$ 枚。 これが和の法則です。

たとえば、「$A$:バスで通学(3通り)」と「$B$:電車で通学(4通り)」なら、 バスの枝3本と電車の枝4本は完全に分離しています。葉の合計は $3 + 4 = 7$。

積の法則 = 「枝の先にさらに同数の枝」が伸びる

2段階の選択で、各段階の枝の数が一定のとき、積の法則になります。 第1段階で $m$ 本に分かれ、どの枝からも同じ $n$ 本の枝がさらに伸びる。 葉の合計は $m \times n$。

ランチの例なら、メイン3種からそれぞれドリンク4種の枝が伸びて、 $3 \times 4 = 12$ 枚の葉ができます。

💡 ここが本質:樹形図で見る和と積の関係

和の法則:樹形図を別々に描いたら(場合が重ならないなら)、葉の数を足す

積の法則:樹形図を続けて描いたら(各枝の先に同数の枝が伸びるなら)、葉の数を掛ける

もし「続けて描く」が「各枝で本数が異なる」なら、各枝ごとの葉の数を足す(和の法則に帰着)。 つまり、積の法則は「枝の本数が同じ場合」の和の法則の省略形なのです。

具体例:さいころ2個の目の出方

大小2個のさいころを投げるとき、目の出方は全部で何通りでしょうか。

大のさいころの目が $1, 2, 3, 4, 5, 6$ の6通り。 どの目が出ても、小のさいころの目は独立に $1, 2, 3, 4, 5, 6$ の6通り。 各枝の先にさらに6本の枝が伸びるので、$6 \times 6 = 36$ 通りです(積の法則)。

⚠️ 落とし穴:樹形図で「枝の数が違う」のに掛け算する

もし第1段階の分岐ごとに第2段階の枝の数が異なる場合、掛け算は使えません。

× 誤:$A$ の3通りから枝が出て、$a_1$ からは2本、$a_2$ からは3本、$a_3$ からは4本の枝。全体は $3 \times 3 = 9$ 通り。

○ 正:枝の数がバラバラなので掛け算は使えない。$2 + 3 + 4 = 9$ 通り(和の法則で正しく数える)。

結果が同じ9でも、考え方が正しいかどうかが重要です。数字が変われば誤った方法では間違えます。

🔬 深掘り:グラフ理論と木 ─ 樹形図の数学的背景

樹形図は、大学数学やコンピュータサイエンスで木(tree)と呼ばれるデータ構造そのものです。 根(root)から葉(leaf)までの道がちょうど1つしかないグラフを「木」と定義します。

プログラミングでは、ファイルシステムの階層構造や、AIの探索アルゴリズム(ゲーム木など)に この木構造が使われています。場合の数を「木で整理する」という発想は、 数学に限らずあらゆる分野で活きる思考法です。

4和と積の使い分け ─ 問題を見て瞬時に判断する

和の法則と積の法則の定義を理解したら、次は「いつどちらを使うか」を 問題文から正しく判断する力が必要です。 ここでは判断の手順と典型パターンを整理しましょう。

判断のフローチャート

問題文を読んだとき、次の順序で考えます。

  1. 場合を分けているか? → 「$A$ の場合」「$B$ の場合」と排反なグループに分けているなら和の法則
  2. 段階的に選んでいるか? → 「まず $A$ を選び、次に $B$ を選ぶ」のように連続した操作なら積の法則
  3. 各段階で選択肢の数が一定か確認 → 一定なら掛け算、異なるなら場合分け+和の法則

キーワードで見分ける

キーワード使う法則樹形図のイメージ
「または」「いずれか」「どちらか」和の法則別々の木の葉を足す
「かつ」「そして」「続けて」「同時に」積の法則枝の先に枝が伸びる
「$A$ の場合…、$B$ の場合…」和の法則排反な場合に分ける
「$A$ を決めた後、$B$ を決める」積の法則段階的に選択を重ねる

典型パターン1:支払える金額

100円硬貨が3枚、50円硬貨が1枚、10円硬貨が2枚あるとき、 支払える金額(1円以上)は何通りでしょうか。

各硬貨の使い方は独立に決められます。 100円硬貨の使い方は 0, 1, 2, 3 枚の4通り。 50円硬貨の使い方は 0, 1 枚の2通り。 10円硬貨の使い方は 0, 1, 2 枚の3通り

各硬貨をどう使うかの組合せは $4 \times 2 \times 3 = 24$ 通り(積の法則)。 ただし「すべて0枚(何も払わない)」の1通りを除くので、答えは $24 - 1 = 23$ 通りです。

典型パターン2:和が偶数になる目の出方

1から9までの番号が書かれた玉が入った袋から、1個取り出して戻し、もう1個取り出す。 2つの番号の和が偶数になるのは何通りでしょうか。

和が偶数になるのは「(i) 2つとも偶数」または「(ii) 2つとも奇数」の場合です。 (i) と (ii) は排反です(同時には起こらない)。

(i) 偶数は $\{2, 4, 6, 8\}$ の4個。$4 \times 4 = 16$ 通り(積の法則)。
(ii) 奇数は $\{1, 3, 5, 7, 9\}$ の5個。$5 \times 5 = 25$ 通り(積の法則)。
よって、$16 + 25 = 41$ 通り(和の法則)。

この問題のように、「まず場合分け(和の法則)→ 各場合の中で段階的に数える(積の法則)」 という組合せがよく出題されます。

典型パターン3:写像(関数の個数)の数え上げ

集合 $A = \{1, 2, 3\}$ から集合 $B = \{a, b\}$ への関数(写像)は何通りあるでしょうか。 関数とは「$A$ の各元に $B$ の元を1つ対応させる」ことです。

$1$ の行き先は $a$ か $b$ の2通り。 $2$ の行き先は $a$ か $b$ の2通り。 $3$ の行き先は $a$ か $b$ の2通り。 各元の行き先を独立に決めるので、$2 \times 2 \times 2 = 2^3 = 8$ 通り(積の法則)。

一般に、集合 $A$ が $m$ 個の元、集合 $B$ が $n$ 個の元を持つとき、 $A$ から $B$ への関数の総数は $n^m$ 通りです。 これは積の法則を $m$ 回適用した結果です。

⚠️ 落とし穴:「同時に」は必ずしも積の法則ではない

「大小2個のさいころを同時に投げる」は $6 \times 6 = 36$ 通り(積の法則)。 しかし「1つのさいころの目が偶数かつ3以下」は、1つの操作に2つの条件を課しているだけで、段階的選択ではありません。

× 誤:偶数は3通り、3以下は3通りだから $3 \times 3 = 9$ 通り。

○ 正:偶数かつ3以下は $\{2\}$ の1通り。

「同時に」の意味を区別する:「2つの操作を同時に行う」なら積の法則。「1つの事象に2つの条件」なら集合の共通部分。

5俯瞰マップ ─ 場合の数の計算原理の全体像

ここまで学んだ和の法則と積の法則を、全体像として整理しましょう。 場合の数を求めるすべての計算は、この2つの法則の組合せに帰着します。

2つの法則の比較表

項目和の法則積の法則
いつ使う?排反な場合を合わせるとき段階的な選択を組み合わせるとき
キーワード「または」「場合分け」「かつ」「続けて」「独立に」
計算$m + n$$m \times n$
前提条件排反(重複なし)各段階で選択肢の数が一定
樹形図別々の木の葉を足す枝の先に同数の枝を伸ばす
集合の言葉$n(A \cup B)$($A \cap B = \emptyset$)$|A \times B|$(直積集合)

解法選択マップ

問題のパターン使う法則具体例
排反な場合を列挙して足す和の法則偶数の目 or 3の倍数の目(排反に分けて)
独立な選択を段階的に行う積の法則メイン3種 × ドリンク4種
場合分け + 各場合で段階選択和 + 積和が偶数:(偶偶) + (奇奇)
関数(写像)の個数積の法則の累乗$A \to B$ の関数 $= n^m$ 通り
「少なくとも1つ」型全体 − 余事象$n^m - $ (すべて同じ色の場合)

つながりマップ

  • ← 6-1 数え上げの基本:「もれなく・重複なく」を原理として学んだ。和の法則と積の法則は、この原理を公式化したもの。
  • → 6-2 順列:$n$ 個から $r$ 個を並べる順列 $_nP_r = n(n-1)(n-2)\cdots$ は、積の法則を繰り返し適用した結果。
  • → 6-3 組合せ:組合せの公式は順列から「並び順の重複」を除いたもの。積の法則と和の法則がその基礎。
  • → 第7章 確率:確率の加法定理 $P(A \cup B) = P(A) + P(B)$(排反のとき)は、和の法則そのもの。積の法則は独立事象の確率 $P(A \cap B) = P(A) \times P(B)$ に対応。
  • → 数学II 二項定理:$(a+b)^n$ の展開は、$n$ 回の独立な選択(各因子から $a$ か $b$ を選ぶ)を積の法則で数えた結果。

📋まとめ

  • 和の法則:排反な(同時に起こらない)事柄 $A$, $B$ について、$A$ または $B$ の場合の数は $m + n$ 通り
  • 和の法則を使うには排反(共通部分がない)の確認が必須。排反でなければ包除原理を使うか、排反になるよう場合分けし直す
  • 積の法則:$A$ が $m$ 通り、各場合に対して $B$ が $n$ 通りなら、$A$ と $B$ がともに起こる場合は $m \times n$ 通り
  • 積の法則を使うには「各段階で選択肢の数が同じ」(独立性)の確認が必須
  • 樹形図で見ると:和 = 別々の木の葉を足す積 = 同数の枝が伸びる先の葉を掛ける
  • 実際の問題では和と積を組み合わせる。「場合分け(和)→ 各場合で段階選択(積)」が典型

確認テスト

Q1. 和の法則を使うための前提条件は何ですか?

▶ クリックして解答を表示2つ(以上)の事柄が「同時には起こらない」(排反である)こと。つまり、場合に重複がないこと。

Q2. 積の法則を使うための前提条件は何ですか?

▶ クリックして解答を表示$A$ のどの起こり方に対しても、$B$ の起こり方が同じ $n$ 通りあること。つまり、各段階での選択肢の数が一定であること。

Q3. シャツが5種類、ズボンが3種類あるとき、組合せは何通りですか? どの法則を使いましたか?

▶ クリックして解答を表示$5 \times 3 = 15$ 通り。積の法則。シャツを選ぶ(5通り)→ どのシャツに対してもズボンは3通り → 段階的な選択で各段階の選択肢が一定。

Q4. 集合 $\{1, 2\}$ から集合 $\{a, b, c\}$ への関数(写像)は全部で何通りですか?

▶ クリックして解答を表示$1$ の行き先が3通り、$2$ の行き先が3通り。各元の行き先を独立に決めるので $3 \times 3 = 3^2 = 9$ 通り。

Q5. さいころ1個の目が「3以下」または「5以上」の場合の数を和の法則で求めてください。和の法則が使えるかどうかの確認も行いましょう。

▶ クリックして解答を表示「3以下」は $\{1, 2, 3\}$ の3通り、「5以上」は $\{5, 6\}$ の2通り。共通部分はない(排反)ので和の法則が使える。$3 + 2 = 5$ 通り。

8入試問題演習

この記事で学んだ内容を、入試形式の問題で確認しましょう。

A 基礎レベル

6-2-1 A 基礎 積の法則 場合の数

大小2個のさいころを同時に投げるとき、次の場合の数を求めよ。

(1) 目の出方の総数

(2) 目の和が4の倍数になる場合の数

▶ クリックして解答・解説を表示
解答

(1) $36$ 通り

(2) $9$ 通り

解説

方針:(1) は積の法則で直接計算。(2) は「和が4」「和が8」「和が12」に場合分けして和の法則。

(1) 大のさいころ6通り、小のさいころ6通り。各目に対して小の目は6通りあるので、$6 \times 6 = 36$ 通り。

(2) 和が4の倍数 → 和が4, 8, 12 のいずれか。

・和が4:$(1,3), (2,2), (3,1)$ の3通り

・和が8:$(2,6), (3,5), (4,4), (5,3), (6,2)$ の5通り

・和が12:$(6,6)$ の1通り

3つの場合は排反なので、和の法則により $3 + 5 + 1 = 9$ 通り。

B 標準レベル

6-2-2 B 標準 和+積 硬貨

100円硬貨が4枚、50円硬貨が2枚、10円硬貨が3枚あるとき、 これらの硬貨を使って支払える金額は何通りあるか。ただし、少なくとも1枚は使うものとする。

▶ クリックして解答・解説を表示
解答

$59$ 通り

解説

方針:各硬貨の使い方は独立に決められるので積の法則。ただし「すべて0枚」の場合を除く。

100円硬貨の使い方は 0, 1, 2, 3, 4 枚の 5通り

50円硬貨の使い方は 0, 1, 2 枚の 3通り

10円硬貨の使い方は 0, 1, 2, 3 枚の 4通り

各硬貨の使い方は独立なので、組合せの総数は $5 \times 3 \times 4 = 60$ 通り(積の法則)。

ここから「すべて0枚(何も払わない)」の1通りを引いて、$60 - 1 = 59$ 通り。

※ この問題では、異なる硬貨で同じ金額を作ることがないため、「通り数 = 金額の種類」と一致します。

採点ポイント
  • 各硬貨の使い方の通り数を正しく求める(3点)
  • 積の法則を適用する根拠を述べる(2点)
  • 「すべて0枚」を除く処理(3点)
  • 答えの導出(2点)
6-2-3 B 標準 和+積 整数

1, 2, 3, 4, 5 の5つの数字を使って3桁の整数を作る。ただし、同じ数字は使わないものとする。

(1) 3桁の整数は全部で何個あるか。

(2) 偶数は何個あるか。

▶ クリックして解答・解説を表示
解答

(1) $60$ 個

(2) $24$ 個

解説

方針:(1) 百の位→十の位→一の位の順に選ぶ。各段階で選択肢の数を確認して積の法則。(2) 偶数の条件(一の位が偶数)を先に固定する。

(1) 百の位は1〜5の5通り。十の位は百の位で使った数を除いた4通り。一の位は残りの3通り。

$5 \times 4 \times 3 = 60$ 個(積の法則)。

(2) 偶数であるためには一の位が偶数(2 または 4)。

一の位の選び方:2通り。百の位:一の位で使った数を除いた4通り。十の位:百の位と一の位で使った数を除いた3通り。

$2 \times 4 \times 3 = 24$ 個(積の法則)。

※ (2) では「条件の厳しい桁(一の位)から先に決める」のがポイントです。

採点ポイント
  • (1) 各桁の選択肢数を正しく求める(3点)
  • (1) 積の法則を適用して答えを求める(2点)
  • (2) 一の位を先に決める方針を示す(2点)
  • (2) 正しい答えの導出(3点)

C 発展レベル

6-2-4 C 発展 写像 積の法則 論述

$(2x + 5y + z)(a + 3b)(p + q)$ を展開すると、異なる項は何個できるか。

▶ クリックして解答・解説を表示
解答

$12$ 個

解説

方針:展開で得られる各項は、3つの括弧からそれぞれ1つずつ項を取り出して掛けたもの。各括弧の選択が独立かを確認し、積の法則を使う。

第1の括弧 $(2x + 5y + z)$ から1つ選ぶ:$3$ 通り

第2の括弧 $(a + 3b)$ から1つ選ぶ:$2$ 通り

第3の括弧 $(p + q)$ から1つ選ぶ:$2$ 通り

各括弧に含まれる文字はすべて異なるため、どの選び方をしても同類項は生じない。 したがって、各括弧の選択は独立であり、積の法則が適用できる。

よって、異なる項の個数は $3 \times 2 \times 2 = 12$ 個。

別解の視点:この問題は「3つの集合からそれぞれ1つずつ元を選ぶ」操作の数え上げです。 $\{x, y, z\} \times \{a, b\} \times \{p, q\}$ という直積集合の元の個数が $3 \times 2 \times 2 = 12$。 展開の各項は、この直積集合の元に1対1に対応しています。

採点ポイント
  • 各括弧から1つずつ選ぶ構造を認識する(3点)
  • 積の法則を適用できる理由(独立性・同類項なし)を述べる(3点)
  • 正しい答えの導出(2点)
  • 直積集合との対応に言及(加点2点)